Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Холод

Про трудный выбор.

Поставил себя на место небогатых родителей, которые решают куда отдать дочку учиться. Хочу сказать, что выбор между 57 и любой другой общественной школой очень простой. Предупредить как вести с похотливыми учителями я её могу. А дать сравнимое образование — нет.

Можно долго иронизировать над “уникальным коллективом”, но факт в том, что у детей небогатых родителей отнимают их единственный билет в жизнь. Да, виновата администрация. Да, Меерсон давно вышел за рамки того, что можно терпеть в стенах школы. Но если вам интересно разобраться, что движет людьми, родителями дочерей, которые сейчас выгораживают школу — представьте себя на их месте. Им страшно, что завтра 57 закроют, а их детей отправят в школу где вместо образования учат любить родину, а каждый второй учащийся в сто раз страшнее Меерсона.

Простите.
Холод

Пятьдесят седьмая школа.

Я с симпатией отношусь к неравным отношениям и уверен, что для девочки безопаснее переспать с учителем, чем с придурком из параллельного класса или ещё хуже — со двора. Но всё это не вполне имеет отношение к произошедшему в 57 школе.

У неравных отношений, тем более происходящих в стенах школы, есть значительное условие — ответственность за их благополучное разрешение лежит на старшем и более опытном партнёре. Если в какой-то момент девочка почувствовала себя жертвой — это его исключительная вина. Это значит, что он сделал что-то не то или не с той. Он единственный виноват.

Именно это выводит произошедшее в 57 школе за рамки здоровых отношений. Если бы скандал подняла сердобольная "не-могу-молчать" публика, я бы целиком был на стороне девочки и учителя. В таких случаях травма возникает не из-за раннего секса или возраста партнёра, а из-за реакции общества на них.

Но скандал начался с жалобы девочки и позорной попытки администрации её замять. Когда ситуация вышла из зоны комфорта девочки, преимущество сомнения администрации школы не может быть на стороне учителя. Не потому, что спать со школьницами это какое-то страшное злодияние. Оставьте эти табу убогим. А потому, что школа представляет интересы учащихся, а учителя её только обслуживают. Клиент всегда прав, даже когда не прав. Точно так же права школьница, если притязания учителя доставили ей дискомфорт. Неформальные отношения между учителем и учащимся возможны, но если они вышли за зону комфорта девочки — вся тяжесть ответственности падает на учителя.

Беда произошедшего в 57 школе не в том, что под их крышей учитель переспал со школьницами. А в том, что когда его внимание стало распространяться на девочек которым это было неприятно — администрация стала его покрывать.

Ещё раз обратите внимание, дело не в сексе. Секс это приятно, травматичным его делает насилие и ваше больное отношение. Девочки не безвольные куклы. Безвольными куклами их делаете вы, когда отказываете им в субъектности. Или как администрация 57 школы — приносите их в жертву интересам клана. Что, в общем-то, совершенно одно и то же.
Холод

Лытдыбр

Два месяца ничего не писал, ужас. Сначала не хотел отвлекаться от диплома, потом просто не хотел. Зато меня сейчас очень много в твиттере, так что кому интересно может читать меня там -- http://twitter.com/msvetov

Я всё сдал, но диплом получился довольно-таки позорным. В Августе будет защита.

А пока я отдыхаю. Провёл неделю в Москве, сейчас в Петербурге без обратного билета. Дней на десять, думаю. На остальное лето довольно грандиозные планы -- еду в Одессу снимать фильм. Буду в тви писать о процессе.

Кстати, мы завтра собираемся у меня дома на double feature. Будем смотреть Dr. Horrible's Sing-Along Blog и Anna (Французский мюзикл с Гинзбургом и Анной Кариной). Начало ориентировочно в восемь. Приходите! 89859995595

Ну и меня тоже куда-нибудь позовите. Я нуждаюсь в социализации.
Холод

о домашнем обучении

На треке встретил прихиппованную чету из Нидерландов. Они второй год путешествуют по Азии и в пути сами занимаются с дочерью школой, каждый день по четыре часа. При мне у них был “класс” математики и истории. Словами не передать как за ними было приятно наблюдать. Их дочке 12 лет и она свободно говорит на трёх иностранных языках (мы с ней на французском пообщались), читала Орвелла, любит Блэйка и вообще умница. Когда у меня будут дети обязательно вот так же поеду с ними по свету. И в школу не отдам ни за что.

Жаль что сегодня такое позволяют себе в основном сумасшедшие, в силу меньшей социальной закрепощённости.
Холод

бдым

Сижу в Домодедове жду посадки, и что-то мне тоскливо. Не то чтобы я в России особо прекрасно время провёл, но в Англии мне ещё грустнее. И диплом уже на носу. Я его пишу, кстати, о блогосферке. Меня по этому вопросу в университете считают специалистом, и прислушиваются когда я говорю о Литвинович-Навальном-Крылове. Стыдоба.
Холод

Дневниковое

В этом году у меня всего 4 (четыре) аудиторных часа в неделю, и все они приходятся на понедельник. Заставить себя что-то делать в таком режиме очень трудно. Я и не делаю. На чём держится репутация английского образования решительно непонятно. Занять свободное время самостоятельно пока тоже не получается. Я думал на пианино научиться играть, но меня убедили что уже поздно.

Завтра я от всех этих проблем и уныния сбегаю в Валлетту. Один, как всегда. Буду впитывать красоту и может оттуда напишу пост об искусстве. Я просмотрел курс лекций TTC и у меня кое-какие мысли появились.
Холод

лытдыбр

Вернулся в Англию. Вопреки ожиданиям ещё не впал, и даже Ноттингем не слишком раздражает. Но думаю что это не на долго. Чтобы максимально оттянуть этот момент пытаюсь придумать себе какое-то дополнительное занятие. Даже прикидываю не будет ли это совсем фричеством попытаться жить в Лондоне и ездить на лекции в Ноттингем. Расписание кажется позволяет, но не знаю.

Начал постепенно думать куда поступать на MA. Предположительно хочется в американский вуз, обязательно в большом городе. Лучше всего какой-нибудь liberal arts, хотя я не до конца уверен как они устроены. Никто не посоветует? Я ещё рассматривал университеты Гонконга и Токио, но кажется это фантастические варианты. Хотя пожить там было бы интересно.
---

Глупый лытдыбр получился. Я сейчас хотел написать традиционную завершающую мысль, но передумал. Через недели две съезжу в большую европу куда-нибудь.
Холод

Кьеркегор

Ходил вчера на лекцию по Кьеркегору в Фаланстер. Было вполне развлекательно и я получил удовольствие, но впечатление смазалось когда лектор начал отвечать на вопросы. Я редко в таких ситуациях что-то задаю, но тут мне показалось что в лекции было непроговорённое следствие и я решил спросить.

Вопрос был самонадеянный, я в себе сомневался и был готов что мне ткнут в невладение дискурсом и общую глупость. В некотором смысле это и произошло, мне сказали что мой вопрос некорректен. Но без намёка на объяснение ответ совсем не внушил и не приблизил к пониманию, и мне по-прежнему неясно, как это из парадигмы парадоксального продвижения и Теосу и парадигмы пути не следует неизбежность Теоса.

В общем, если кто-то вдруг читал и может объяснить - было бы здорово. А то через какое-то время я начну предполагать что был прав. Я так всегда делаю.
Холод

жизнизм

Читаю Calvin and Hobbes, слушаю джей поп (カヒミ・カリィ), пью вино и не думаю о грустном. Сегодня сдал последний в этом году экзамен. Вполне успешно, как мне кажется. Впереди свобода и неопределённость. Совершенно не представляю как всё сложится в ближайшие недели. Если никак, то уеду до сентября в Японию. Даже предлог есть - всегда хотел выучить японский. Дальше мысль пока не заходила. В России делать нечего, там ждут только две больших посылки с барахлом. Барахло приятное, но начинает приедаться. Точнее не начинает, конечно, но напоминает какую sick sad life я веду. Там много приятного. Уальд в иллюстрациях Джесси Кинг, например, начала прошлого века. Я его три года за разумные деньги искал, и вот. Только похвастаться некому.

А джейпоп прекрасен. И их одержимость всем американским тоже очень kyewt. В каждой второй песне бесподобный англоязычный припев. Девочка Tommy February 6 поёт: If you say you don't love me I kill you. So choose me or di-ah-ie. Такъ.

Всем Genki Desu.